Fonoaudióloga de la Andrés Bello, especialización en la Respuesta de la Sociedad Inclusiva ante el TEA (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma de Barcelona, España)

​

Título Profesional Homologaso por el ministerio de ciencias, innnovación y universidades de la república de España.

​

Desde 2020, forma parte de la Red de Colegios SIP, atendiendo a niños y adolescentes con dificultades del lenguaje y autismo que pertenecen al programa de integración escolar.

​

Se caracteriza por se una profesional proactiva, empatiza y responsable, con habilidades para trabajar en equipos multidisciplinarios y orientada a prestar un servicio de excelente en función de mejorar la calidad de vida de los usuarios y sus familias. Con habilidades interpersonales, capacidad de adaptación, motivación al aprendizaje y crecimiento profesional.

​

- Diplomado en Neuropsicología Infantil: Perspectivas teóricas y prácticas (PUC)

- Dipomado en Neuropsicología Infantil: Fundamentos y práctica guiada (PUC)

​

- Certificación en JASPER y SPACE (Actualizados)

- Certificación en el Programa TEACH - Chile (Fundación Chilena de Autismo)

- Certificada en programa de tratamiento enfoque CLAP (dictado por Verónica Parra Ovalle)

​

- Abordaje Sensoriomotor Primeras Vocalizaciones (Fundación Chilena de Autismo)

- Curso Perfil Psicoeducativo PEP 3 (Fundación Cintec)

- Curso Actualización en trastornos del lenguaje (Comunicar Capacitaciones)

- Curso de intervención de la morfosintaxis para preescolares y escolares, basado en evidencia científica (dictado por Soledad Parada)

-  ​Capacitación "Instrumentos Diagnóstico para los Trastornos Específicos del lenguaje en edad escolar" (IDTEL) (Universidad Católica Silva Henríquez)

- Taller de estrategias de intervención en TEA (Psicoeduca)​